- 2015/10/30
成功する子、失敗する子、学力以外に何を鍛えればいいのかが結局わかりませんでした。
認知スキルじゃなくて、非認知スキルが重要という一貫したメッセージはわかったんですが、そのうちどんな非……

欲を言えば、どの教科でもいいから、知的好奇心が刺激されるといいんですが、なかなか、うまくは行かないですね。
今はいい成績を取ろうとか、落ちこぼれないようにしようとかいう思いが強く、強迫観念で勉強しているようなところもあるので、あと一歩です。
そういう私も、あまり好奇心がないほうだったので、とやかくは言えないのですが。
それにしても、期末テストの問題も難しすぎです。