正月に実家で、おばあちゃんと子供たちとサッカー。
もう70過ぎのおばあちゃんは、走るのもままならない感じ。
子供たちが怒りまくり。
長男なんかは、グーパーで同じチームになると露骨に嫌な顔。
そんな半狂乱のサッカーだったけど、母も子供たちもその時の話を楽しそうにするので、やっぱり、スポーツっていいなぁ、と改めて思いました。
投稿者: ヒロコンドー
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金スマを見て思う。瀬戸内寂聴、嫌いじゃないけど、ロクでもないね。それが魅力かもしれないけど。
いやあ、ひどい。不倫のオンパレード、よく出家して断ち切ったぐらい、ひどい生活だったと思います。
そして、小説もひどい。ほとんど暴露本。極論すればリベンジポルノみたいなもん。
小説家より、童話作家や詩人のほうが偉大に思えてきました。
でも、そんなロクでもない生活をしてきたから、言葉には重みがあるけど、実際にはかかわりあいたくないタイプです。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%80%AC%E6%88%B8%E5%86%85%E5%AF%82%E8%81%B4
余談ですが、研ナオコの茶番はどうにかして欲しかった。
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今日は、死ぬほど寒い。北の国には住めないと思った瞬間。
脂肪たっぷりなのに不思議。
iPhoneから送信
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長女の詩が、自由人の発想で素敵。まさに、親バカ。
学校の課題かなんかで書いたみたいですが、なかなかいい。
ひたすら五七五の俳句を思いつくまま並べてみただけ、って感じなんだけど、ちょっと新鮮。
恥ずかしいので、全文は載せませんが、お気に入りの部分だけ。
やさしさは 雪になって ふりつもる
うめの木は 細いがとても あたたかい
どういう気持ちで書いたのか、想像するのが楽しいです。そんな中に「あるときは かなしいことも あるだろう」と人生を悟ったようなものもあり、この脈絡のなさが面白い。
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家に帰ると長女がポロポロ泣いている。学校で悔しいことがあったらしい。でもね・・・
簡単に言うと、学校で長女の意見・提案が、ひとりのやんちゃな男の子によって踏みにじられたことが悔しくて仕方がなかったらしい。
でも、私の意見が踏みにじられることなんて、会社でも家でも、日常茶飯事なんですけどね。強くなってください。それが成長です。
ただ、正しいことを貫きたいと思う気持ちは大切で、何とも思わないよりは良いことだと思います。
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2014年の俺様はすごい。雨なのにキックに行った。こりゃあ、期待できそうだね。
家からジムまで、ちょっと遠いので、雨が降るとどうしても、家で子供たちと遊んで飲んじゃうというのが黄金パターンだったんですが、今日は頑張って行きました。雨の中、傘をさして。
なんとなく、痩せた気分。ダイエット成功。
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家族ドンジャラ第5戦は、長男がハコテンで、妻がトップ。仕方がないから寝かしつけの際に阿佐田哲也の創作ネタを。
阿佐田哲也という麻雀の名人が言っていたということで、ドンジャラのポイントを伝えました。
１つ、出された牌と自分の手持ちの牌から残りの牌がどのぐらいあるか、考えること。
１つ、他の人が捨てた牌から、相手の手の内を推測し、残りの牌を考える材料にすること。
１つ、ジャイアンのかあちゃんとスネオのママには気をつけろ。
3つ目はジャイアンのかあちゃんとスネオのママは同じ色に四次元ポケット（オールマイティーのため、絶対に捨てられない）があるので、この色だけ有効牌が6枚で他の9枚に比べて確率が低いということです。
子供たちも感心していました。長男が本当にわかったかどうかは疑問ですが。長女はジャイアンのかあちゃんとスネオのママの顔が嫌いだから、1番に捨てるようにしていたと嬉しそうに言っていました。少しは確率の概念をわかってくれると嬉しいのですが・・・。
ドンジャラを知らない人にとっては何の話か、全くわからないと思いますし、阿佐田哲也の名を軽々しき使いすぎですが、そんな冬休みも素敵。
早く麻雀を一緒にできるようになりたいなぁ。
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長男はZ会を断念。ペアゼットよりも宮本算数教室のパズルのほうが生き生きしている。
少し考えたうえで、自分ひとりで結果を出せるものが好きみたい。ペアゼットみたいに親と一緒にやらないとダメなものだと、やる気のリズムがかみ合わないんだと思います。
言語能力、社会性に関するトレーニングはとりあえず、後回しにして、数理能力を鍛えたいと思います。それが、敏感期を重視するモンテッソーリの教えじゃないでしょうか。
長男はいま、賢くなるパズル入門編、入門編2、数字ブロック初級、てんびん初級はやりとげていて、数字ブロック中級に挑戦中。どうしても、飛行機のパズルがやりたいということで、Z会を解約したお金で、強育パズルの道を作るを買いました。
次は基礎編のルールを理解させることと、たし算初級ができるようにしたいですね。
以下に著者からのコメントを引用しますが、これはニキーチンの積木でも同じようなことを書いていたような記憶があり、共感します。
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著者からのコメント
◎算数は試行錯誤するから楽しい!
私の教室では小学校3年生のお子さんからお預かりしていますが、授業で使う
教材はすべて私がつくっています。小3の1年間はパズルしかやらせないのです
が、これが算数の導入には非常に効果的です。算数のセンスを磨き、集中力、慎重さ、粘り強さを養うのに非常に役立っています。
小3の授業は90分間休憩なしで行いますが、途中でだれることはありません。
授業の中で、ひとつの問題に対して10分間集中して取り組める姿勢さえ身につけば、算数の学力を高めるのは簡単なことです。
はっきり申し上げましょう。算数は「楽しんだもん勝ち」なのです。「楽しくなければ算数じゃない!」と言い換えることもできます。
では、算数の楽しさとは何でしょうか?
「ああでもない、こうでもない」とひたすら考える(試行錯誤といいます)、そ
していろいろな発見をし、こんがらがったものを少しずつほぐしていく、そして最後に正解に到達する。これが楽しいのです。
「うーん、どうしてもここのところがわからない!」と悩んだ期間が長ければ長
いほど解けたときの喜びは大きいのです。だから、絶対に解き方や答えを教えてはいけません。
◎ハラハラしながら黙って見守りましょう!
お子さんがパズルと格闘している間は口出しせずに、じっと見守ってあげてください。親の堪え性が試される場面です。
お子さんが自分の意志で問題に取り組み、自分の力だけでひとつの問題を解けたとき、ほんの少しですが、自信がつきます。その積み重ねが生きる力としての学力につながり、やがてはどんな難問にもひるまない強い心を育むことになります。
「できないとかわいそうだから手伝ってあげる」などというのは大間違いです。
かわいそうなのは、できないことではなく、自力で何もできないまま年齢を重ねていくことです。
「子どもたちに強く育ってほしい!」という願いをこめて、「強育パズル」を世
に送り出します。 -
牛の蔵、昔のような驚きがなくなってきてしまいました。
確かにランチセットはコストパフォーマンスがいいので、1時半ぐらいに入って閉店まで飲み食いし、夜は軽めにというのはいいアイデアですけど、純粋に肉のことを考えると肉山がいいな。
