なぜなら、小学校の付加価値は、同世代の子どもたちがたくさんいることだけで、他にはあまり感じないし、勉強とかはオンラインとか、宿題対応とかで十分なので、週3ぐらいでいいんじゃないかな。
「東京アラート」などというもののせいで、また変なことにならないといいのですが・・・。
なぜなら、小学校の付加価値は、同世代の子どもたちがたくさんいることだけで、他にはあまり感じないし、勉強とかはオンラインとか、宿題対応とかで十分なので、週3ぐらいでいいんじゃないかな。
「東京アラート」などというもののせいで、また変なことにならないといいのですが・・・。