ミラーはガチャガチャで長女に買ってもらいました。激辛ドロップはまだ食べていないですが、刺激的な予感があります。
あと、自分に対するプレゼントとして、近くでやっていたイベントで岩魚を買いました。ささやかな贅沢しちゃいました。
カテゴリー: 育児
育児は育自です。でも、わかっちゃいるけれども、なかなか自制心をもって、子どもたちに接することは難しいです。等身大の子育てを赤裸々につぶやいています。
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39.7度の高熱に骨折と、かなり不運続きの週末になりました。日頃の行いは良いはずなのに大変。
長女が熱を出してダウン。すごく苦しそうでかわいそう。妻がまさかの骨折。しかも家で。
結婚記念日の投稿で調子に乗っていたせいか、強烈なしっぺ返しです。そこまで神様には愛されていなかったみたいです。年末に向けて、大丈夫なんでしょうか、私たち家族は。
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非認知スキルが重要だということはわかったんですけど、具体的にどうすればわからなかったところ、他のブログで記事を発見。
成功する子、失敗する子を読んで、具体的にどうすればよいのかわからなかったんですけど、ブログで記事を発見しました。
非認知能力を鍛える方法として、
○ 何かを繰り返し継続的に行う事で「自制心」は向上する。
（例：背筋を伸ばせと言われてそれを忠実に実行した学生は成績が向上する。）○ 「やり抜く力」を伸ばすには、「心のもちよう」が大切。自分のもともとの能力は生まれつきのものではなくて、努力によって後天的に伸ばす事が出来るという事を信じる子供は、やり抜く力が強い。（あなたならやれば出来る！と言われ続けたらやれるような気がしますもんね。）
○ 親が幼少期のしつけをきちんと行い基本的なモラルを身につけさせる事は「勤勉性」を培うための重要なプロセス。
○ その他、部活動・課外活動・社会奉仕活動・アウトドア活動も重要
などと述べられていました。情報源: 幼児教育の重要性〜非認知スキル｜中学受験に向けて〜母の備忘録
この非認知スキルが重要なのは同意なんですけど、何となく釈然としないところも残っています。
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成功する子、失敗する子、学力以外に何を鍛えればいいのかが結局わかりませんでした。
認知スキルじゃなくて、非認知スキルが重要という一貫したメッセージはわかったんですが、そのうちどんな非認知スキルが重要なのかという結論だけが知りたかったんですけど、そこがよくわかりませんでした。で、結局、何をすればいいの、って感じなんですよね。
それなりに勉強しているのに成果がいまいち出ないけど、投げ出さない努力家の長女を褒める材料を見つけたかったんですけどねぇ。
人生における「成功」とは何か?好奇心に満ち、どんな困難にも負けず、なによりも「幸せ」をつかむために、子供たちはどんな力を身につければいいのだろう?神経科学、経済学、心理学…最新科学から導き出された一つの「答え」とは―?アメリカ最新教育理論。
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日能研から電話がかかってきました。さすがはプロです。何となく、通ったら成績が伸びるように思えました。
全国テストを受けたので、入室しませんか電話がかかってきました。すぐ切ろうと思ったのですが、さすがはプロ、巧みに会話をつないでその気にさせられてしまいました。以前、あまりの空気の読めない感じで私の気分を害した担当者とは大違いです。
親の欲目ってやつもあるんで、甘い言葉には弱いですよね。本人が行きたいと強く主張しない限り、通信教育で頑張ってねという方針がぶれることはないとは思いますが。
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オーディションの結果が出ました。意中の役じゃなかったので、残念ですが、気にせずに楽しんで欲しいです。
意中の役が主役および準主役なんでそんなに甘くはないんですけどね。長女も長男も楽しく自己表現して、ストレス解消してくれれば、それでいいです。
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おばあちゃんからの長男の誕生日プレゼントは、レゴ ニンジャゴーのアナコン神殿です。
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アマゾンから届きました。長男はレゴが大好きで、放課後、わざわざ学校に残って遊んでいるぐらいなんで、今から、早く誕生日にならないかなと指折り数えています。
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長男のために実家でチェスクロックを探してたら、約30年前の四谷大塚の手帳を発見。懐かしい？
今度、将棋大会に出る長男のために、チェスクロックが実家にあったはずだと思い、探しに行ったけど、ありませんでした。代わりに見つけたのが、四谷大塚の手帳。
たぶん、入試直前の心構えについて、メモをしたんだと思います。「落ち付く」「いつものようにする」「軽い勉強」「食べすぎない＜腹８分＞」「当たり前のことをやる」「細かい所まで気をくばる」「入試10分前にを持っていく」「字をきれいに！」とのこと。6年生のお子さんは参考にしてください。
個人的には懐かしくて、盛り上がっていたのですが、長女は、冷ややかに「字が下手くそ」とだけコメントしていました。いやいや、あなたの字も相当下手ですよ。DNAか？
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SAPIXの模試で心をズタボロにされたので、日能研の全国テストをゆるーく受けてみました。まずまずで良かったです。
SAPIXの模試のレベルが高すぎて、長女というよりも私の心が折れかけていたので、入室テストを兼ねた日能研の全国テストを受けてみました。
さすがに母集団のレベルが高くないので、そこそこの成績になるはずというヨミで、長女も今までやってきたことが報われて自信となって、モチベーションを維持できるんじゃないかな、という配慮でした。
ここまで気を遣って悪かったらと、ドキドキしていたのですが、まずまずの点数で良かったです。平均点が高いので、偏差値はそれほど高くないですけど、順位的には良かったです。あれだけ言っているのに漢字を3問も間違えたということには憤りを覚えますけど。
長女の反応は「ふーん」って感じで、あまり喜んでいない感じでしたが、ひとまず良かったです。
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学校公開の後は、教会のバザーに行って、久々の本格的なホームパーティー。結局、へべれけ。
学校公開は、長男は落ち着きなかったです。私に似てしまったのでしょうか。長女はバレーボールだったんですけど、試合で、一部の運動神経のある男子中心だったので、隅っこでちょっとだけ参加していた感じです。まあ、普段の学校生活の様子が垣間見えて良かったです。
バザーは、私は買いたいものがないので、専ら、食べることで貢献ですね。子どもたちは射的をやって喜んでいました。
そして、ホームパーティー。最近、睡眠不足だったせいもあり、撃沈してしまいました。いつものことですけど。
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漢字が苦手な長女のために、小学漢字1006が5時間で覚えられる問題集を買ったけれど、これで覚えられる気がしません。
いやあ、この衝動買いは失敗だったかもしれません。もう少し、中身を確認すれば良かったです。
そもそも5時間で覚えられるというのを真に受けるのが良くないです。実際には、信じたわけではなく、5時間で覚えるための何かしらのメソッドがあるだろうと甘く考えたのが良くなかったですね。
どうしてこの本を使うと5時間で覚えられると思ったのか、それが全く理解できませんでした。
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やっぱり、SAPIXの漢字の要シリーズを使ったほうがいいのかな、と後悔中です。
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