風邪気味だったこともあり、体調回復のためには良かったと思います。
でも、家に子どもたちがいないと、静かで、雨音だけが聞こえて、なんとなく寂しい感じです。
カテゴリー: 育児
育児は育自です。でも、わかっちゃいるけれども、なかなか自制心をもって、子どもたちに接することは難しいです。等身大の子育てを赤裸々につぶやいています。
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スモークパーティー、味は良かったけど、においが子どもたちには不評だったみたい。
タイヒバンに触発されてか、スモークパーティーをしましたが、やっぱり家でやるのは難しいのかな。私個人としてはもっとしっかりとスモークされていたほうが良かったんですけど。なかなか家族が一致団結というわけにはいきませんね。
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さすがに無頓着な長男も主役の重みと、疲れの蓄積で、少し情緒不安定になってます。ここを何とか乗り切って欲しいです。
よくよく考えてみたら、すごく頑張っています。いろいろなところで気を遣い、要求レベルが高くて、自分自身が思うようにできず、自分自身で処理できていないのかもしれません。
でも、社会に出たら、こういう経験はいずれくるので、今のうちに疑似体験しておくことは重要で、自棄にならず、自分が潰れない範囲で最善を尽くすことを学んで欲しいです。歌や演技がうまくなることも重要ですけど、教育という観点からすれば、プレッシャー耐性を高めることと責任感を意識させることに意味があると思います。他にも、いろいろあるとは思いますが。
小さい体でいろいろなことを受け止めてね。
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子供たちのミュージカルの公演第1弾が終わったら、ホッとして熱が出ました。
どんだけ貧弱な体の作りをしているんでしょう？37.9度という微妙な熱なので、これ以上、上がらないように気をつけます。
嬉しかったので、体調が悪いのは知りつつ、シャンパンで祝杯をあげたからかな。午前3時就寝はちょっと辛かったですね。
今日は早い時間帯から、アルコール消毒できるといいな。
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週末は家族そろってロフトで川の字になって就寝。こんな時代はいつまで続くんだろう。
寝相の悪い長女の足に蹴られたり、体を必要以上に反らして寝ている長男を微笑ましく見たり、という時期もあとちょっとですね。
明日の公演で、二人の成長した姿を見るのが楽しみです。
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いつものことながら、半ばベロベロで子供たちのお迎え。頭のおかしい親と思われているかも。
個人的には、すごくいい親でしょ、と自負しているのですが、後指さされているのかしら。
一応、送り迎えの瞬間だけは、背筋を伸ばして、それらしく振舞っていますけど。
それにしても、昼から日本酒は効きますねぇ。
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いよいよミュージカルの公演日まであとわずか。稽古にも熱を帯びてきているようですが、楽しんで出演してくれれば、それで十分です。
長男は大抜擢の主役。土日は朝から夕方まで終日、お稽古のことが多いうえ、幼稚園の卒園等も重なり、かなり疲れているみたい。先日は、お稽古で怒られて、珍しく大泣き。そういう試練を乗り越えて、晴れの舞台に立ってください。
長女もダブルキャストのかなりいい役を貰い、楽しんでいます。台詞を覚えるのも速いし、歌もうまくなっているので、思う存分、楽しんでください。リズム感とダンスは課題ですけど。
私自身は、前回のライブの時みたいに緊張していなくて、どちらかと言うと、早く当日が来ないかなと指折り数えている感じですが、当日になったら、どうなるかわかりません。
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厳しい中学受験をしてまで名門校を目指すというのは、OBOGという無形の資産を手に入れるかもしれません。
良い大学に入ったり、良い会社に入ったりするためじゃないですよね。今更ながらですけど。
「金融開成会」後輩生徒を応援 投資銀や日銀で活躍、名門校ＯＢが結束 母校で講演会／英語習得支援 グローバル意識育む ：日本経済新聞.
事務局を担うのは、30～40代のＯＢたちだ。松本氏を兄貴分に定期的に幹事会を開く。その一人、野村証券の若生寿一エクイティ・マーケット・ストラテジスト（49）は「集まると中高生の頃を思い出し、初心に戻った気持ちになる」と語る。経験を在校生に還元するだけでなく、自らを振り返る機会にもなっている。
学年を問わず結束が固いのには理由がある。開成生にとって一番重要な行事は５月の運動会だ。中学１年生から高校３年生までが縦割りで分かれ、対抗戦に臨む。すべて生徒が運営する。メディアから取材申し込みもある名物行事だ。
高校生が中学生を指導し、後輩はその姿から学ぶ。卒業生同士が初めて顔を合わせても、運動会で何色グループだったかで盛り上がる。母校を思う卒業生に対し、柳沢幸雄校長（67）は「金融開成会も含め、後輩の面倒をみてくれるＯＢを誇りに思う」と話す。
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長女は物語文は好きだけど、説明文はあまり好きじゃないみたい。説明文は筆者が勝手に言っているだけでつまらないそうです。
いや、説明文ってそもそもそういうもんですから。
物語文だってそうじゃないのと訊いたら、物語は引き込まれるからいいんだって。説明文にも引き込まれてください。
今回、あっという間に読んだのは、以下の2冊。
[amazonjs asin=”4323063172″ locale=”JP” title=”リトル・ウイング”]
[amazonjs asin=”4062140705″ locale=”JP” title=”最強の天使”]
リトル・ウィングはベネッセの中学受験講座で取り上げられるのは2度目な気がする。教材を作る人が気に入っているのかな。
こういう最近の本じゃなくて、所謂、名作から問題文を作ってくれないかなと心底思いますね。芥川龍之介なんかを入試問題で出して欲しいなぁ。
そして、なかなか読み進められないのが、入試によく出るということで借りた以下の本。中身として難しいのかな。
[amazonjs asin=”4005006620″ locale=”JP” title=”農は過去と未来をつなぐ――田んぼから考えたこと (岩波ジュニア新書)”]
これからの読書は、推理小説を除いて、物語文３、説明文１ぐらいのペースで借りていくのがいいのかな。あと歴史の本も読ませたいんですけど。いい感じのものが、あまりないんですよね。
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おかあさん、ぼくが生まれてごめんなさい、は感動的な話です。親なら一度は読んどくべきじゃないでしょうか。
障害を持った子が生まれてきたら、経験しないとわからないことも多いですね。
[amazonjs asin=”4594046428″ locale=”JP” title=”お母さん、ぼくが生まれてごめんなさい (扶桑社文庫)”]
おかあさん、ぼくが生まれてごめんなさい.
ありがとう おかあさん
ありがとう おかあさん
おかあさんが いるかぎり
ぼくは 生きていくのです
脳性マヒを 生きていく
やさしさこそが、大切で
悲しさこそが 美しい
そんな 人の生き方を
教えてくれた おかあさん
おかあさん
あなたがそこに いるかぎり -
もしも「死にたい」と相談されたら･･･5000人超の青少年と向き合ってきた水谷先生の回答に共感。
どこまでできているのかは自信がないところではあるけれど、子供と触れ合う時間をできるだけ多くしたのと、抱っことかスキンシップは多くしたつもりです。
逆に、子離れのほうが心配なぐらいです。
それでも、子供がグレるときはグレるので、子育ては難しいし、育児は育自と言われる所以かもしれません。 (さらに…)
