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  • サピックスの重大ニュースについている時事用語単語カードで対決したら、意外に盛り上がりました。

    サピックスの重大ニュースについている時事用語単語カードで対決したら、意外に盛り上がりました。

    余裕の勝利かと思っていたのですが、思っていた以上に難しく、一通り目を通していた長男の圧勝でした。ついで、私、長女の順でした。

    http://konchan.net/x/archives/39971

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    2021年度中学入試に向けて押さえておくべきニュース、社会や理科のテーマをわかりやすく解説する時事問題対策の決定版!
    ■私立中学校の先生のアンケート結果を踏まえつつ、私たちの生活に深くかかわるニュースや社会・理科で学ぶ内容とも密接に関連するニュース、話題になったテーマを厳選。
    ■2021年度入試での出題が予想される、確実に押さえておくべき政治・経済・国際社会・文化・環境・気象などのニュースやテーマ、時事問題をわかりやすく解説。
    ■各ニュース・テーマの原因や経過、今後の影響などを小学5・6年生にも理解しやすように、写真、地図、図表、グラフ、年表、イラストなどを交えて解説。
    ■巻頭特集ページはカラーページで収録、一目で見やすく理解を深めることができる。
    ■時事ニュースマップやカレンダー、時事問題に関する資料ページや時事用語集なども収録。
    ■最難関中学入試で抜群の合格実績を誇るサピックス小学部が独自に作成した入試予想問題を掲載。
    ■切り離して使用できる一問一答形式の時事用語単語カードつき。
    ■入試予想問題の解答用紙と解説はpdf形式でダウンロードが可能。

  • 時事問題集、kindle unlimitedを使おうとしましたが、さすがに使いにくいので、迷った末、サピックスの重大ニュースを買いました。

    時事問題集、kindle unlimitedを使おうとしましたが、さすがに使いにくいので、迷った末、サピックスの重大ニュースを買いました。

    家で新聞も取っていないので、せめて、このぐらいはインプットしておいたほうが良いかな、と思って。

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    他の候補は以下の通り。

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    比較は、以下のサイトを見て、決めました。

    https://chujulab.com/chuju-zizimondai-hikaku/

  • サピックスか日能研か、迷いに迷った末、サピックスにしました。決め手は家に近かったからです。

    サピックスか日能研か、迷いに迷った末、サピックスにしました。決め手は家に近かったからです。

    公開模試の日程が、サピックスと日能研が被っています。

    午前午後で受けたかったのですが、コロナの影響で、試験の開催場所が少なくて、自由に選べません。

    うーん、どっちにしよう。

    結局、サピックスにしました。試験会場が近かったので。

    模試が重なると他塾の試験を受けなくなるので、サピックスの母集団のレベルは外部生がいないことで上がり、日能研は下がる気がしています。

    なので、偏差値は日能研のほうが出やすくなるという仮説を持っていて、この時期、偏差値が出る日能研のほうが良かったのですが、取れた試験会場が遠いので、移動時間がもったいないので断念しました。

    これが、吉とですか、凶とでるか。

    ちなみに、長女のときは、校舎を選ぶのが容易だったので、ダブル受験したみたところ、日能研が過去最高で、SAPIXが過去最低でした。

    http://konchan.net/x/archives/19034

     

    あ、実は四谷大塚も被っていたんですが、こちらは、無視していました。

  • 学校別サピックスオープンの2回目は同じ問題じゃなかったみたいですね。よく知らないのですが、ネットで騒がれていないので。

    学校別サピックスオープンの2回目は同じ問題じゃなかったみたいですね。よく知らないのですが、ネットで騒がれていないので。

    もはや、結果よりも、そういうことに興味がいっちゃう感じです。

    http://konchan.net/x/archives/38816

    今回、新作の問題を使うなら、なんで前回は過去問を流用したんだろう?

     

  • サピックスオープン撃沈。それは仕方ないとして、次回は日能研の合格判定と日程が重なっている。どちらを受けるか悩ましい。

    サピックスオープン撃沈。それは仕方ないとして、次回は日能研の合格判定と日程が重なっている。どちらを受けるか悩ましい。

    午前と午後で取りたかったけど、日能研が午後しか申し込めなかった。しかも、ちょっと遠い試験会場。

    これだと、たとえ、SAPIXが午前に申し込めたとしても、移動時間を考えると午前午後のダブル受験は無理なので、どちらかに絞らないといけません。

    どうしよう?

    家から近い試験会場を申し込むことができたらSAPIX、できなかったら日能研にしようかな。

    おきて破りの四谷大塚の合不合を受けちゃうとかいうのもありですかね。午前午後の練習は不要なんですけど、試験の場数は踏んでおきたいところです。塾に通っていないと、どうしても、その辺が実戦経験不足になりがちなので。

    悩ましいところです。

     

    試験会場の選択肢が少ないのは、絶対、コロナのせい。恨めしい。

    http://konchan.net/x/archives/39131

  • あーあ、やっぱり日能研、撃沈。でも、算数だけ良かった。SAPIXでは算数が最悪だったのに。この不安定なのは、なんなんだろう。

    あーあ、やっぱり日能研、撃沈。でも、算数だけ良かった。SAPIXでは算数が最悪だったのに。この不安定なのは、なんなんだろう。

    日能研は翌日に結果が出るので、気合、入り過ぎですね。別に、そこまですぐに結果が出なくてもいいんだけどなぁ。

    で、撃沈。どれも、イマイチ。ただし、算数だけは、そこそこ。

    http://konchan.net/x/archives/39271

    サピックスでは、算数が撃沈したので、このギャップにびっくり。

    日能研の算数とサピックスの他の教科という組み合わせなら、まずまずなのになぁ、と意味のないことを妄想しています。

    もちろん、サピックスの算数と日能研の他の教科だったら、笑うしかない成績になっちゃうわけですけど、ポジティブシンキングで行きたいところです。

  • あー、今回のサピックスオープンの算数は撃沈ですね。長男は意外に算数が得意じゃないのかもしれません。ちょっぴり残念です。

    あー、今回のサピックスオープンの算数は撃沈ですね。長男は意外に算数が得意じゃないのかもしれません。ちょっぴり残念です。

    SAPIXをあまり信用していないと言っているものの、やっぱり模試は必要なので受けに行きました。遠くまで。

    http://konchan.net/x/archives/38848

    自己採点の結果は、最悪。

    うー、平均点下がれ、平均点下がれ、と呪いをかけるぐらいしかできることはないです。

    そこそこできるんじゃないかと思っていた算数が、見るも無残な結果で、泣きそう。本人も内心、ショックを受けていたんじゃないでしょうかね。もう少しできると思っていたのに、幻想だったのかもしれません。

    まあ、終わったことをとやかく言っても仕方がないので、やれることをやり続けるだけですけど。

  • サピックスオープンの判定結果は、根拠は希薄ですが、あまり信用できないんじゃないかと思っています。

    サピックスオープンの判定結果は、根拠は希薄ですが、あまり信用できないんじゃないかと思っています。

    SAPIXの模試、学校別で、問題が去年と丸っきり同じという、塾としての姿勢が問われるような事件でも思ったのですが、SAPIXの模試の判定結果って信用ができない気がします。

    なんか、内部生とか、過去問とかをやっている人が有利なシステムになっているような気がしてなりません。

     

    どうして、そう思うかというと、長女のときの結果からです。

    下のグラフは、各模試における安全圏(80%合格ライン)の偏差値との差異を表したもので、上に行けばいくほど、良い成績ということになります。

    緑が日能研、青がSAPIXなのですが、

    SAPIXは全部、箸にも棒にも掛からない感じで、12月なんかは、偏差値振り切ってしまいました。ちょっと泣きそうでした。

    でも、日能研は平均すると、50%-80%の間で、まずまずの合格ライン。

    SAPIXを信じるなら、志望校を再考したほうが良いレベルだし、日能研を信じるなら、第一志望としては適切な選択じゃないかと思います。あくまでも、成績面だけの話をしていますが。

     

    うーん、どっちを信じる?

    親としては、より楽観的なほうを信じたいです。

     

    私もそうしたのですが、根拠は他にあって、9月から始めた入試問題の過去問が7勝5敗で、その中には、9月頃の仕上がっていない時期の結果もあるので、実質的には60%-70%ぐらいの勝率だったからです。

    少なくても日能研は、過去問の結果と類似しているので、それなりの信憑性はあるのだろう、と思ったからです。

    で、結果は運よく合格することができました。

    http://konchan.net/x/archives/19500

     

    なので、個人的な経験にすぎませんが、あまりSAPIXの模試の判定は信じていません。

    しかも、今回の学校別の件から、模試の問題の多くは、テキストやプリントの問題の使い回しをやっていたんじゃないかと疑っています。

    長女のときは、SAPIXはレベルが高くて問題が難しすぎるから、普通の人は偏差値が出ないんだと好意的に解釈していましたが、それでは説明がつかない差のような気がします。

     

    本当のところはどうなんでしょうね。長男はどちらも良い成績だと嬉しいんですけど。

     

    そんなに信用できなければ、模試を受けなければいいじゃん、という意見もあるでしょうが、判定は役に立たないけど、模試を会場で受けるというのは、非常に重要だと思います。

    非日常な中で、試験を受けるという経験はしておくべきです。そして、通常の勉強は、「基礎の繰り返し」を中心にしている中、初見の問題を、時間的な制約の中で解くという練習も必要ですから。

  • そろそろ時事問題の参考書か問題集を買わないといけないなぁ、と思って検索したら、kindleの読み放題に入っていました。素晴らしい。

    そろそろ時事問題の参考書か問題集を買わないといけないなぁ、と思って検索したら、kindleの読み放題に入っていました。素晴らしい。

    あとは、内容がどの程度なのか、ということですね。

    ただ、やはり、今年はコロナがメインじゃないか、と思いますけど。

     

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    やっぱり、SAPIXや日能研のほうが良いのではとも思いましたが、まだ今年度版が出ていないし、安いし、紙媒体じゃないから、こちらにしました。

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    ちなみに、過去のバージョンを買った方のレビューは以下の通り。まずまず、使えるんじゃないかと思います。

    中学受験を考えている子供と一緒に行いました。難漢字にはルビも降ってあり,独力で読み進めることができました

    熊本地震から,北海道新幹線,アメリカ大統領選挙など,リアルタイムの時事問題が掲載されています。
    時事解説が各省ごとにあるのですが,これに関してはもう少し詳しくてもいいかなと正直に思いましたが,この本の本来の目的としての問題集としては素晴らしかったです。

    最初の熊本地震のところでは,地震に関する問題(理科的なことも入っていてGOODでした)だけでなく,熊本に関連する水俣病や政令指定都市などツボを押さえた問題で,量的にも1日1つ行うのにちょうどよいくらいでした。
    なお,最初の問題の方がボリュームがあり,後半息切れしてきて問題数,出題の幅が少なくなってきているためそのようなところを気にする場合には他の問題集が良いと思います

    また,編者が少ないためかそれなりに誤字脱字があるのでそこらの修正をしてくること,できれば,答えの注釈がそれぞれの回答に少しずつでもつくなど,充実していればより良いと感じましたが,何よりも最近の問題を積極的に反映してきているのは本書の長所であると考えます
    値段的にも良く受験生にとっては強い味方になる問題集と感じました。

     

     

     

  • 中学受験の社会の入試問題を見ていたら、想像以上に難しくて、びっくり。これを小学生が解くのかと思うと、怖くなってきました。

    中学受験の社会の入試問題を見ていたら、想像以上に難しくて、びっくり。これを小学生が解くのかと思うと、怖くなってきました。

    長男は、さり気なく、社会が得意なんですが、この問題に対応できるようになるのかと思うと、まだまだギャップがあるな、と思いました。

    メモリーチェックやコアプラスでは対応できない領域ですね。

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    これは、結構、重い課題の1つです。うーん、どうしよう。

    例えば、難問のある問題集を買わないといけないのかしら?うーん。

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    でも、実際の受験生って、ちゃんと得点できているのかな。大人の私でも手に負えないものも多いんですけど・・・。

  • 中学受験のための授業をオンラインでやるのって、従来と比べて、どのぐらい効率が落ちるのだろう?

    中学受験のための授業をオンラインでやるのって、従来と比べて、どのぐらい効率が落ちるのだろう?

    私自身は塾が大キライで、自宅学習、っていうか、計画だけ立ててあとは放任、という方法を採用しているので、コロナの直接的な影響はないのですが、塾に通っている人は大変だと思います。

    ・・・どうするつもりなんだろう?

     

    大手の塾の対応を調べてみました。

    サピックスは、授業中止の連絡はあったけど、それ以上のアナウンスは不明
    https://www.sapientica.com/

    日能研は、基本的に動画配信
    http://www.nichinoken.co.jp/information/covid-19/event_metropolitan.html

    四谷大塚は、基本的に動画配信
    https://www.yotsuyaotsuka.com/index.php

    早稲田アカデミーは、双方向のオンライン授業
    https://www.waseda-ac.co.jp/info/2020/detail/covid-19.html

    こうしてみると、早稲田アカデミーが進んでいますね。

    動画配信だとすると、通常の授業料と、通信教育の料金の差額を返金するんでしょうか。

    みなさん、セレブだから、そんなことは気にしないのかしら。私だったら、カネ返せ、って半狂乱ですけど。

     

    そもそも、これって「塾に通っている」という選択肢じゃなくて、「通信教育を受けている」という選択肢ですよね。

    動画配信と必要に応じて電話質問ぐらいで満足なら、コロナから回復しても、塾に今さら戻るのかという話です。通う必要がないじゃん。みんなオンラインにしちゃいなよ。

     

    となると、一番、気になるのは、ZOOMでやると言っている早稲田アカデミーです。双方向の文字通りオンライン授業ですから。

    ZOOMのセキュリティも気になりますが、それよりも、その効果が気になります。

     

    結論から言うと、「見られている」という強制力を働かせることはできますが、双方向性は、かなりの少人数のクラスでない限り、効果は少ないとみています。

    • メリットとして、自分の姿が講師に見えるということで、緊張感はある程度出るので、自主的に勉強できない子どもには良いと思います。最上位層の子にはあまり意味がないけど、中下位層には効果的な気がします。
    • ただ、授業としては、それほどインタラクティブにならないと思います。会社の会議とかで使ってみると、タイムラグがあるので、思うようにコミュニケーション取れないときも多いのですが、子どもだとなおさらだと思います。かつ、人数が増えれば増えるほど、ビデオ映像が小さくなるし、様子を把握するもの困難になってきます。

    結局、映像授業に毛が生えたような感じにしかならないと思います。

    良い講師って、生徒とコミュニケーションを取りながら、モチベーションを高めるところにあるかと思うので、それを1対多でやるのは難しい気がします。授業後に個別に1対1のZOOMをしていくとか工夫していくんですかね。

    とすると、講師も大変。逆に時間と手間がかかりそう。

    それでも、体育会系だから、根性でやり切っちゃうのかしら。

     

    また、ZOOMだと、授業を録画されちゃうかもしれないし、それによって、モンスターな親からのクレームが来るかもしれないです。

    ほんと、大変です。

  • SAPIXの公開模試は出走回避することにしました。コロナの中、わざわざ狭い教室で試験を受けるのかという点と、この状況だと母集団が歪む可能性があり、データが役に立たないかもしれないからです。

    SAPIXの公開模試は出走回避することにしました。コロナの中、わざわざ狭い教室で試験を受けるのかという点と、この状況だと母集団が歪む可能性があり、データが役に立たないかもしれないからです。

    まあ、サピックスオープンは難しすぎて、良い成績は取れないだろうし、また、長男がやる気を失いそうだから、と思っていたところ、いい口実ができました、という感じです。

     

    ただ、弁当を食べるので、それは、この時期、避けたほうがいいかなとは思います。

    そして、例年よりも母集団が小さくなり、ある程度、偏差値にも影響が出るのでは、と予測しています。だとすると、無理しなくてもいいのかな、と。

    逆に、今の状況でも、例年と同じ母集団だとしたら、中学受験熱はハンパないですね。恐ろしい。