もごもごしていたら、長女は自分で調べよう、だって。どうやって調べるんだろう。性教育は難しいです。どうすればいいのでしょうか。
カテゴリー: 育児
育児は育自です。でも、わかっちゃいるけれども、なかなか自制心をもって、子どもたちに接することは難しいです。等身大の子育てを赤裸々につぶやいています。
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長女がホワイトデーに渡したキャンディー。バンドエイド型なのが面白い。最近は女の子同士でバレンタインのやり取りをするんですね。
いろいろな商品を考えるんですね。こういうのを考える仕事って楽しそう。
そういえば、今年は投資対効果がないと判断されたのか、親族以外からは義理チョコも貰えなかったので、お返しを考える必要がなくてラッキーでした。
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長女がお稽古に独りで行きました。成長を感じていたら、電話があって、中央線と井の頭線を間違えたみたい。うーん。
最近、危ない人が多いからと、過保護に育ててしまったことに反省。
でも、電車に乗り間違えるってどういうこと？？？ありえないんですけど。
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長女にアンジェラ・リー・ダックワースのTEDを見せてあげたい。まずは自分自身が見て、成長しろという話もありますが。
Facebookで見知らぬ誰かがシェアしていたので、見つけました。とても、いい話ですし、実体験として、その主張は正しいと思います。
その主張内容は、簡単に言うと、タイトルの通り「成功のカギは、やり抜く力」ということです。努力に勝る天才はなし、に近いニュアンスでしょうか。ただ、その努力をし続けるためのモチベーションを維持していくことが大切なんでしょうね。
長女は天才肌ではなく、初見の問題をすらすらと解くこともなく、1回間違えた問題はかなりの高確率で2回目も間違える感じで、親から見るともどかしいです。
でも、1つだけ素晴らしいことがあって、塾にも行かず、誰からも何も強制もされていないのに、地道に勉強をし続けています。何かしら将来のビジョンというものが彼女なりにあるのかとさえ思うほどです。ケアレスミスをして、私にもう中学受験なんてやめちゃえ、時間の無駄だ、などと罵詈雑言を浴びせられても、絶対にやめるとは言いません。涙目になりながら、頑張っています。
今は効率的な努力の仕方がまだわかっていないので、成果は出ていませんが、そして、数年は成果が出ない可能性は十分高いのですが、もしコツをつかむことができれば結果も出てくるでしょうし、非効率なまま続けても、あと10年「やり抜く力」を維持できれば、何かしらの結果は出せるんじゃないでしょうか。
私のように「IQはたぶん高いけど、成功しないタイプ」とは対極で、とても好ましいことだと思います。かなり親バカかもしれませんが、私なんかより成功に近い位置にいるのではないのかなぁ、と思っています。
ということで、お稽古事から帰ってきたら、早速、見せてあげたいです。
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小学校の先生との面談で「長男は売られた喧嘩は100%買うので、トラブルがいつ起きてもおかしくない」と言われたそうです。
妻は憤慨していたけど、私はなんだか嬉しい気持ちでした。「えへん」って感じ。
幼稚園の頃から、内弁慶で、家では威張っているけど、外に行くとシュンとしているイメージだったので、戦う姿勢が表に出てきたのはいいことだと思うんですけどね。
社会に出たら、売られた喧嘩をほとんど買うことできずに諦めるか、呑んで愚痴るかとかくだらない解決策に逃げがちになるので、せめて今のうちだけは喧嘩は買って、ぐうの音もでないぐらい、やっつけて欲しいものです。負けて叩きのめされるのも、今なら、いい経験ですし。
ようやく通知表で「友達との関わりあい」がもう少しだった理由がわかりました。もう気にしません。授業中に後ろを向くのは直して欲しいですけどね。
まあ、そんな長男は、今日は体調を崩して学校も休み、辛かったみたいで、メソメソしていたそうです。トラブルメーカーとなる気概があるのやら…。
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長男が熱でダウン。熱は高くないので、ひとまず安心。でも、熱があっても、わがままっぷりは変わらないみたい。
マスクして寝るのがイヤだと駄々こねて、長女は二段ベッドから避難。
玉突きで、私が屋根裏で寝ることになりました。とほほ。
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日能研の公開模試の結果が、「帯に短し、たすきに長し」って感じで微妙。最後までこんな感じなのかなぁ。
さすがに立ち位置を確認しなければということで受けた日能研の公開模試の結果が返ってきました。
「算数＞＞理科＞国語≒社会」で、いままで算数が一番悪いのがいつものパターンだったのに、ちょっとびっくりしました。でも、不思議なもんで、全体でバランスをとったのか、いつもよりも他の教科のデキが悪く、4教科だといまいちな感じになっています。
偏差値があと5高ければ、塾に通うことも含めて、もっと投資しようと思うし、偏差値があと5低ければ、もう中学受験なんかやめて、小学校ライフを満喫するように説得するんですけど、微妙な成績なので、中途半端で悩ましいです。受験しないなら、英語を学ばせたいんですけどね。
ただ、勉強して損はないのと、努力する習慣をつけることは生きていくうえで重要だし、長女はそろそろ思春期を迎えつつあって難しい年頃だけど、勉強を通じてコミュニケーションが取れるという効果もあるので、今の状態であと1年行く気がしています。
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今日は楽しいひな祭り。我が家ではあまり重要視されないイベントですが、理由はないけど今年は大々的にやりました。
盛り上がりました。長女も大きくなりました。飲んでもいないのに、何だか感慨深いです。
ひな祭りなんて珍しいなぁ、と思っていたら、4年前にも友人宅で盛り上がっていました。アル中はなんだかんだと呑む口実を作るみたいです。
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「努力できる子」の共通点は、親が○○ということだった！って言われても、その○○をどうすればできるかが重要なんですけどねぇ。
○○がなんでもいいんですけど、その○○が分かっていてもできないから、みんな困っているんじゃないんですかね。
http://diamond.jp/articles/-/86181
親の「言うこと」ではなく、「行動」こそが子どもに最大の影響を与える
親がお金を出すだけでは、子どもは努力しない──努力しない親の子は努力できない
子どもや部下の手本になれていない親や上司は、人を育てるといったおこがましいことを言う前に、自分自身を育てなければならない
どれも、agreeですけど、じゃあ、いったい俺はどうすればいいの、って感じです。
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今のリアルな実力を知っておくため、出走回避し続けていた模試を受けることにしました。酷い結果じゃないといいんですけどね。
過去に受けた模試は散々でした。特に、SAPIX。いくら再難関校を目指すとはいえ、いくらなんでも問題が難しすぎると思うし、今の時点でやっても意味はない、と自分自身が解けないからと逆ギレしていたのですが、やはり現在地を知ることも重要なので、日能研の模試を受けることにしました。
翌週のSAPIXの組み分けテストもあるのですが、泣きそうなぐらい難しい問題で心を折られても仕方がないので、こちらは受けるのをやめました。
あまり期待をしているわけではないのですが、ある程度の成果が出ていなければ、受験料を払うのももったいないので、それなりの成績をとって、チャレンジだけはさせてあげたいところです。長女は私の塾嫌いのせいもあり、地道に独り家で勉強しているので、努力は無駄にならないという経験をさせてあげたいです。
