うちの家族、こんな変な髪形なのは誰一人としていないんですけどね。うーん、私はどれだろう。でも、マス釣りは楽しかったです。
カテゴリー: 育児
育児は育自です。でも、わかっちゃいるけれども、なかなか自制心をもって、子どもたちに接することは難しいです。等身大の子育てを赤裸々につぶやいています。
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中学受験の食塩水の問題、定番は面積図だけど、面積図よりは、人類最大級の発明のツールを使うほうがいいのではないかと思います。
面積図、便利です。この解き方を最初に考えた人は天才だなぁ、と思います。
でも、この面積図、単純なパターンならいざ知らず、ちょっと問題が複雑化したら、描き切るのはかなり難しい気がします。
複雑な面積図を問題文の意図通りに描ける子は、そもそも、どんなやり方だって答えを導けるんじゃないでしょうか。
そこで、個人的には、面積図じゃなくて、「表」を使って、地道に整理するほうがわかりやすいと思っています。特に、算数が得意じゃない子にとっては。
「表」で整理するというのは、人間が考え出した、最も便利なツールの1つだと思います。縦と横でもれなく考え、場合によっては、ダブルチェックが可能です。
最初に、構造化して事象を整理した先人は、名前は残っていないけど、人類史に残る発明だと思うんですけどねぇ。あまり賛同されませんが。
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とは言え、面積図だけで本があるとは、びっくり。
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長女の描いた鳥獣戯画が上手。親バカですかねぇ。本物と並べてみても遜色ないと思うんですけど。
そもそも鳥獣戯画自体がそれほど素晴らしい芸術作品だとは思っていないのですが、雰囲気出ているなぁ、と思います。
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本人いわく、見て描いたら、うまく描けるそうです。
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精子と卵子が出会うと子供ができるのはわかったけど、離れたところにいるのにどうやって出会うのかしら、と朝食時に聞かれても困っちゃいます。
もごもごしていたら、長女は自分で調べよう、だって。どうやって調べるんだろう。性教育は難しいです。どうすればいいのでしょうか。
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長女がホワイトデーに渡したキャンディー。バンドエイド型なのが面白い。最近は女の子同士でバレンタインのやり取りをするんですね。
いろいろな商品を考えるんですね。こういうのを考える仕事って楽しそう。
そういえば、今年は投資対効果がないと判断されたのか、親族以外からは義理チョコも貰えなかったので、お返しを考える必要がなくてラッキーでした。
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長女がお稽古に独りで行きました。成長を感じていたら、電話があって、中央線と井の頭線を間違えたみたい。うーん。
最近、危ない人が多いからと、過保護に育ててしまったことに反省。
でも、電車に乗り間違えるってどういうこと？？？ありえないんですけど。
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長女にアンジェラ・リー・ダックワースのTEDを見せてあげたい。まずは自分自身が見て、成長しろという話もありますが。
Facebookで見知らぬ誰かがシェアしていたので、見つけました。とても、いい話ですし、実体験として、その主張は正しいと思います。
その主張内容は、簡単に言うと、タイトルの通り「成功のカギは、やり抜く力」ということです。努力に勝る天才はなし、に近いニュアンスでしょうか。ただ、その努力をし続けるためのモチベーションを維持していくことが大切なんでしょうね。
長女は天才肌ではなく、初見の問題をすらすらと解くこともなく、1回間違えた問題はかなりの高確率で2回目も間違える感じで、親から見るともどかしいです。
でも、1つだけ素晴らしいことがあって、塾にも行かず、誰からも何も強制もされていないのに、地道に勉強をし続けています。何かしら将来のビジョンというものが彼女なりにあるのかとさえ思うほどです。ケアレスミスをして、私にもう中学受験なんてやめちゃえ、時間の無駄だ、などと罵詈雑言を浴びせられても、絶対にやめるとは言いません。涙目になりながら、頑張っています。
今は効率的な努力の仕方がまだわかっていないので、成果は出ていませんが、そして、数年は成果が出ない可能性は十分高いのですが、もしコツをつかむことができれば結果も出てくるでしょうし、非効率なまま続けても、あと10年「やり抜く力」を維持できれば、何かしらの結果は出せるんじゃないでしょうか。
私のように「IQはたぶん高いけど、成功しないタイプ」とは対極で、とても好ましいことだと思います。かなり親バカかもしれませんが、私なんかより成功に近い位置にいるのではないのかなぁ、と思っています。
ということで、お稽古事から帰ってきたら、早速、見せてあげたいです。
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小学校の先生との面談で「長男は売られた喧嘩は100%買うので、トラブルがいつ起きてもおかしくない」と言われたそうです。
妻は憤慨していたけど、私はなんだか嬉しい気持ちでした。「えへん」って感じ。
幼稚園の頃から、内弁慶で、家では威張っているけど、外に行くとシュンとしているイメージだったので、戦う姿勢が表に出てきたのはいいことだと思うんですけどね。
社会に出たら、売られた喧嘩をほとんど買うことできずに諦めるか、呑んで愚痴るかとかくだらない解決策に逃げがちになるので、せめて今のうちだけは喧嘩は買って、ぐうの音もでないぐらい、やっつけて欲しいものです。負けて叩きのめされるのも、今なら、いい経験ですし。
ようやく通知表で「友達との関わりあい」がもう少しだった理由がわかりました。もう気にしません。授業中に後ろを向くのは直して欲しいですけどね。
まあ、そんな長男は、今日は体調を崩して学校も休み、辛かったみたいで、メソメソしていたそうです。トラブルメーカーとなる気概があるのやら…。
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長男が熱でダウン。熱は高くないので、ひとまず安心。でも、熱があっても、わがままっぷりは変わらないみたい。
マスクして寝るのがイヤだと駄々こねて、長女は二段ベッドから避難。
玉突きで、私が屋根裏で寝ることになりました。とほほ。
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日能研の公開模試の結果が、「帯に短し、たすきに長し」って感じで微妙。最後までこんな感じなのかなぁ。
さすがに立ち位置を確認しなければということで受けた日能研の公開模試の結果が返ってきました。
「算数＞＞理科＞国語≒社会」で、いままで算数が一番悪いのがいつものパターンだったのに、ちょっとびっくりしました。でも、不思議なもんで、全体でバランスをとったのか、いつもよりも他の教科のデキが悪く、4教科だといまいちな感じになっています。
偏差値があと5高ければ、塾に通うことも含めて、もっと投資しようと思うし、偏差値があと5低ければ、もう中学受験なんかやめて、小学校ライフを満喫するように説得するんですけど、微妙な成績なので、中途半端で悩ましいです。受験しないなら、英語を学ばせたいんですけどね。
ただ、勉強して損はないのと、努力する習慣をつけることは生きていくうえで重要だし、長女はそろそろ思春期を迎えつつあって難しい年頃だけど、勉強を通じてコミュニケーションが取れるという効果もあるので、今の状態であと1年行く気がしています。
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今日は楽しいひな祭り。我が家ではあまり重要視されないイベントですが、理由はないけど今年は大々的にやりました。
盛り上がりました。長女も大きくなりました。飲んでもいないのに、何だか感慨深いです。
ひな祭りなんて珍しいなぁ、と思っていたら、4年前にも友人宅で盛り上がっていました。アル中はなんだかんだと呑む口実を作るみたいです。
