それか、AIとかを使って、こういった犯罪をおこしそうな人を見極めるとかもやりそう。
塾にとっては、こういった不祥事を防ぐことは死活問題ですからね。
中学受験進学塾大手「四谷大塚」（本部・東京都中野区）で学ぶ女子児童の盗撮動画と個人情報が小児性愛者グループのSNSに投稿されていた問題で、20代の現職講師Mが盗撮と情報漏えいなどの疑惑を全面的に認めた。集英社オンラインの直撃取材に「全て私の責任。被害児童と家族に謝罪したい」と証言。これに対し四谷大塚はこの講師を即時懲戒解雇処分とし最寄りの警察署に通報。激震の余波は当分収まりそうもない。
https://shueisha.online/newstopics/154326
[sitecard subtitle=関連記事 url=http://konchan.net/x/archives/15920 target=]
英語や数学や理科は、中学校で新しく習う単元が多いのですが、国語や社会については、もはや新しいことは習いません。
強いて言えば、古典と世界地理ですが、古典は同じ日本語なので、中学校レベルで難しいことないですし、世界地理もそこまで深い話じゃないので対応可能です。
とすると、特にインプットの必要がなくなるので、アウトプットとして、入試の過去問とかをやるのがいいんじゃないかと思っています。
中学受験のときは、四谷大塚のサイトに、過去問がたっぷりあって重宝していたのですが、高校受験には、そういう便利なサイトがないので、悩んでいたところ、埼玉ローカルの北辰テストを思い出しました。
そうだ、これの過去問がいいや。と思ったら、Amazonで売っていました。
ということで、とりあえず買ってみました。
切り込み隊長の山本一郎のつぶやきに対する素朴な疑問。
難問ができても、アタマが良いとは言えないよ、ということなのか。難問がほとんど自己満足の世界じゃないの、というのには賛同しますが・・・。
それとも、詰め込みがいけないの？
– https://twitter.com/Ichiro_leadoff/status/1351308510542270466
でも開成出身の友達が四谷大塚だかの説明会に行ったときにお父さんたちの頃とはレベルが全然違うので調子こかないで下さいねと釘を刺されたと言ってたな
まったく逆で、子供の数が少なくなった割に難問をより詰め込むようになったので、中学受験のレベルは返って下がってるんだよなあ
公開模試の日程が、サピックスと日能研が被っています。
午前午後で受けたかったのですが、コロナの影響で、試験の開催場所が少なくて、自由に選べません。
うーん、どっちにしよう。
結局、サピックスにしました。試験会場が近かったので。
模試が重なると他塾の試験を受けなくなるので、サピックスの母集団のレベルは外部生がいないことで上がり、日能研は下がる気がしています。
なので、偏差値は日能研のほうが出やすくなるという仮説を持っていて、この時期、偏差値が出る日能研のほうが良かったのですが、取れた試験会場が遠いので、移動時間がもったいないので断念しました。
これが、吉とですか、凶とでるか。
ちなみに、長女のときは、校舎を選ぶのが容易だったので、ダブル受験したみたところ、日能研が過去最高で、SAPIXが過去最低でした。
http://konchan.net/x/archives/19034
あ、実は四谷大塚も被っていたんですが、こちらは、無視していました。
午前と午後で取りたかったけど、日能研が午後しか申し込めなかった。しかも、ちょっと遠い試験会場。
これだと、たとえ、SAPIXが午前に申し込めたとしても、移動時間を考えると午前午後のダブル受験は無理なので、どちらかに絞らないといけません。
どうしよう？
家から近い試験会場を申し込むことができたらSAPIX、できなかったら日能研にしようかな。
おきて破りの四谷大塚の合不合を受けちゃうとかいうのもありですかね。午前午後の練習は不要なんですけど、試験の場数は踏んでおきたいところです。塾に通っていないと、どうしても、その辺が実戦経験不足になりがちなので。
悩ましいところです。
試験会場の選択肢が少ないのは、絶対、コロナのせい。恨めしい。
外部生が受付開始になった日の夜に申し込んでいるのですが、最寄り駅の校舎は、そもそも、会場として設定されていなかったり、あったとしても、すでに満席だったりして、受けることができません。
仕方なしに、遠征していますが、移動時間がもったいないです。SAPIXと日能研はそれでも受けるようにしていますが、四谷大塚は受けるのをやめました。
長女のときは、そんなことなかったのになぁ。
日能研の校舎では、開催されないみたい。
ごく一部の外部会場は家から遠すぎて、受けに行けない。
長男の現在地がわからないので、確認したかったのに、残念。SAPIXを受けるか、それとも、四谷大塚を受けるか悩ましいです。1学期中は模試を受けるのを断念せざるを得ないかもしれません。
うーん、困った。
そして、こういう状況になってくると、例年と偏差値の出方が異なってくるので、いろいろと判断に迷う局面が増えますね。
私自身は塾が大キライで、自宅学習、っていうか、計画だけ立ててあとは放任、という方法を採用しているので、コロナの直接的な影響はないのですが、塾に通っている人は大変だと思います。
・・・どうするつもりなんだろう？
大手の塾の対応を調べてみました。
サピックスは、授業中止の連絡はあったけど、それ以上のアナウンスは不明
https://www.sapientica.com/日能研は、基本的に動画配信
http://www.nichinoken.co.jp/information/covid-19/event_metropolitan.html四谷大塚は、基本的に動画配信
https://www.yotsuyaotsuka.com/index.php早稲田アカデミーは、双方向のオンライン授業
https://www.waseda-ac.co.jp/info/2020/detail/covid-19.html
こうしてみると、早稲田アカデミーが進んでいますね。
動画配信だとすると、通常の授業料と、通信教育の料金の差額を返金するんでしょうか。
みなさん、セレブだから、そんなことは気にしないのかしら。私だったら、カネ返せ、って半狂乱ですけど。
そもそも、これって「塾に通っている」という選択肢じゃなくて、「通信教育を受けている」という選択肢ですよね。
動画配信と必要に応じて電話質問ぐらいで満足なら、コロナから回復しても、塾に今さら戻るのかという話です。通う必要がないじゃん。みんなオンラインにしちゃいなよ。
となると、一番、気になるのは、ZOOMでやると言っている早稲田アカデミーです。双方向の文字通りオンライン授業ですから。
ZOOMのセキュリティも気になりますが、それよりも、その効果が気になります。
結論から言うと、「見られている」という強制力を働かせることはできますが、双方向性は、かなりの少人数のクラスでない限り、効果は少ないとみています。
結局、映像授業に毛が生えたような感じにしかならないと思います。
良い講師って、生徒とコミュニケーションを取りながら、モチベーションを高めるところにあるかと思うので、それを１対多でやるのは難しい気がします。授業後に個別に1対1のZOOMをしていくとか工夫していくんですかね。
とすると、講師も大変。逆に時間と手間がかかりそう。
それでも、体育会系だから、根性でやり切っちゃうのかしら。
また、ZOOMだと、授業を録画されちゃうかもしれないし、それによって、モンスターな親からのクレームが来るかもしれないです。
ほんと、大変です。
そういう意味だと、長男ももう少し算数できるようになってくれるといいんですけどね。
https://www.yotsuyaotsuka.com/syougi/
将棋をすることには多くのメリットがあります！
①集中力がつく
②決断力が身につく
③先を読む力が養われる
④マナーが身につく
などが挙げられます。
今回の「こども将棋教室」では将棋を通してお子さまの精神力や礼儀を育みます！
いや、そんな理由？本当に？
模試はちゃんと受けないと現在地がわからなくなるのでダメなんですけどね。
本人いわく6年になったら受けるとのことで、日能研や四谷大塚なら受けるそうなんですけど、そういう気持ちが、すべてに悪影響です。最後は気合みたいなところもありますから。
なんでだろう。
きっと、この人たちは、だから四谷大塚にお金を払いましょう、というのがヒシヒシと伝わってくるから、過剰反応している気がします。
努力と継続、大切なのはわかるんですけど・・・。
学力は、一朝一夕にはつきません。
努力をどのくらい日々してきたのか、学習にかけた時間が、学力の差です。最近、10歳代の人たちが世界レベルで活躍するニュースが頻繁に流れてきます。
その代表的な方、卓球で有名な「伊藤 美誠（みま）さん」は、２歳の幼少時から、毎日数時間にわたり卓球の練習をしてきたそうです。学力も同じで、毎日習慣になるよう学習を続ける事が大事です。
毎日、コツコツ、コツコツしっかりした教材で続ける事が大切です。小学生でついた「学力の差」は、そのまま大学受験まで引きずります。
「予習シリーズ」＆「予習ナビ」で、新しい学習スタイルで学力をつけましょう。
子どもに「夢は大きく、目標は高く」持って育てる事が大事。
夢は見るものでは無く、夢は叶えるもの、夢を叶えるためには、毎日コツコツ努力を続けること。
毎日コツコツ努力を続けられれは、必ずその努力は実ります。
努力は絶対に裏切りません。学習も同じです。
毎日コツコツ学習を続けること、少しでもいいから毎日学習すること、毎日、何時間学習をしてきたのか、学習にかけた時間が、学力の差です。四谷大塚は、より高い学力レベルを目指し、学び方を大きく変え、通塾できない地域でも教育格差は是正できると考えています。
やっと春が訪れたかと思ったら、季節はずれの寒波。寒いですね。。。
ご入学、ご進級、おめでとうございます！ お子さまも新しい門出にワクワクしていることでしょう。そんな4月ですが、ちょっとだけ大事なことは《スタートダッシュ!》をしておくことなんです。
まわりのお子さまより、ちょっと先の学習をして差をつけておくことで、お子さまはちょっぴり優越感？を感じることができます。そうすると、その優越感を維持しようと、自ら進んで学習するようになります。
実はそのことが、『学習する習慣を身につける』という、一生大事なことにつながります。
中学受験するかどうかはわからないけど、もし、したいと言った場合に、実力がわからないといけないので、なるべく模試だけは受けるようにしています。
ということで、全国統一小学生テストも受けようかと思っていました。
それなのに、試験時間が17時から20時という感じの時間帯。
ひどいな。
もう寝る時間ですよ、ムリムリ。