サーロインだったので、あっという間に、お腹いっぱいになっちゃいました。もう、肉をがっつり食べれない歳になってしまいました。
でも、神戸牛はさすがに美味しかったです。
カテゴリー: 育児
育児は育自です。でも、わかっちゃいるけれども、なかなか自制心をもって、子どもたちに接することは難しいです。等身大の子育てを赤裸々につぶやいています。
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年末恒例の赤坂サカスでスケート。うちの子どもたちは、なかなか上手くはなりませんが、楽しんだので、それでいいです。
これも、子どもたちにはフェイクではなく本物を、という気持ちでやっているお稽古ごとの恒例の忘年会スケート。
長男は初挑戦。2つ刃のあるスケートでうろちょろしていました。長女は2度目。去年、結構頑張って滑れるようになったのに、忘れてしまったみたいで、去年のほうが上手だったような気がします。
まあ、でも、子どもたちは楽しければいいんですよ。この分野でプロになるわけじゃないから。
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明大前の八幡山グラウンドでサッカー教室。子どもたちは大喜びだけど、親は寒くて死にそう。半べそかいていた人もいました。
子どもにはフェイクじゃなくて本物を、というのが持論なんで、とてもいい経験になったと思います。
監督の子どもの才能はいつ花開くかわからないという言葉と、明治大学では基礎的な練習を反復して行っているという言葉が印象に残っています。
でも、寒かったなぁ。できれば、もっと気候がいいときに開催して欲しかったですね。シベリア寒気団の真っ只中、って感じです。
それとは別に、トイレで見た貼り紙にびっくり。どれだけ明治の学生は飲むんだろう。
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家族でトランプ。今回はブラックジャックに挑戦してみました。単純なゲームですが、意外に面白いです。できれば確率や期待値の考え方を学んで欲しいです。
いつもいつも、大貧民とか、七並べとか、セブンブリッジとかだと盛り上がりに欠けます。
そこで、ブラックジャックに挑戦してみました。
基本戦略を考えることは、確率や期待値の勉強になるかもしれません。詳しく解説しているサイトもありますし。
もっとも、大貧民も、2やAの残り枚数をちゃんと記憶すれば、かなり勝率はUPするんですけど、我が家は大家族じゃないので、架空のプレーヤーに配って、革命とかを起こりにくくしているので、運の要素が多くなっちゃっています。
とりあえず、麻雀を覚えるまでの過渡期はブラックジャックですね。次はポーカーに挑戦するつもりです。
もちろん、ブラックジャックでも、長女か長男が負けて泣く、怒るなど阿鼻叫喚の世界が最終的には待っていることは変わりません。自制心を獲得して欲しいところです。
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とあるブログのエントリーに共感。子どものレベルに合わせて、やり方を考えてあげる必要がありますね。
我が家も残念ながら、平凡。
したがって、無理をさせて、体調を崩すようなことまではさせたくないです。
だけど、私自身が負けず嫌いなので、どうせやるなら勝ちたいというのもあります。
そんな中で、以下のブログの記事を読んで、すごく、共感できました。
かなり近い考え方の人がいることに、勇気づけられました。
我が家はとにかく平凡な子供なので、最後まで走り切る事を目標にしている。フルマラソンに例えると、娘は、招待されて優勝を目指す有名選手ではない。（塾の授業料が免除になる、塾の広告塔になる天才的な子供。）名門の体育会に入って、高スピードで走る集団でもない。（レベルも授業料も高い塾の上位クラスにいて、塾も御三家の合格者を獲得するため、全面的に力を入れる優秀な子供達）名コーチについて、自己ベスト以上のパフォーマンスを出せたりもしない。（ご両親にかなりの経済的な余力があり、有名で高額な家庭教師を雇って子供にあわせてピンポイントな戦略を練る事の出来るご家庭の子供）とにかく、途中棄権にならないよう最後まで走り、少しでも自己ベストを出したい、目立たないその他一般のランナーである。（普通に塾には通ってたりはするけど、上位クラスでもなく優秀でもない、平凡な大多数の子供。）こんな娘には、優秀層と同じ事をしても消化不良になるのはわかっている。なので、いかに余計な難しい事を捨てていくかが娘には必要。難問を解くよりも、基礎の部分での穴埋めが必要。息切れにならないように、休息を多めに取り、睡眠時間はばっちりととる。１０時就寝をめざしている。http://blogs.yahoo.co.jp/wwjdsora/57278120.htmlそう、基礎を中心に、焦らずにやっていきます。
うちの場合は、8時就寝なんで、勝つためには、もう少し焦ったほうがいいのかもしれませんけど。
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今日はクリスマス。サンタクロースからプレゼントもらいました。長男はパパとママが置いたんじゃないの、と鋭い発言をしていました。
長女はヅラ。ウィッグって言うらしいですけど。個人的にはなぜこれが欲しかったのかはわかりませんが、ずっと欲しかったみたいです。そして、クッション。わが家は、設計事務所がいけてなかったせいで、夏暑く、冬は超寒いので、机に向かって勉強していても寒そうなので、実用的なプレゼントです。手紙を書いた甲斐がありましたね。
長男は、大好きなレゴとつい先日なくしたストラップ。レゴ忍者ゴーは誕生日にももらったし、おばあちゃんからのクリスマスプレゼントにももらう予定なほど、好きみたい。早速、ロフトに籠って作り始めていました。ストラップは相変わらず、反省の色はなかったです。
朝、起きてクリスマスツリーの下に置いてあるプレゼントを見て、歓喜の声をあげていました。
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でも、長男は小学校で話をしているのか、パパとママが置いたんじゃないのと鋭い発言をしていました。昨日、iPadを買っておいたので、「長女と長男が喧嘩ばかりしていて、絶対、サンタさんからプレゼントもらえないと思ったので、会社帰りに買ってきた。」ともっともらしいことを行って、難局を切り抜けました。
長男でさえこうなんですから、年上の長女はさすがに感づいていてもおかしくないのですが、親のために茶番に付き合ってくれているのか、あるいは、プレゼントをもらうという実利を狙っているのか、よくわかりません。長男が大きくなったら、聞いてみたいです。
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今日はクリスマスイブ。何の盛り上がりもないですけど。急遽、クリスマスプレゼントとして、iPadを買いました。
もちろん、型落ちのちょっと安いやつ。長女も長男も喜んでくれることは間違いなしだと思っています。
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ピノキオを改めて見てみる。「星に願いを」が主題歌なのに、びっくり。そして、あまり鼻が長くなったりしないことと、意外にピノキオがろくでもない奴だということにもびっくり。
でも、ディズニーだから、最後はいい話ですけど。
思っているよりもピノキオがダメな奴で、周りに助けられて、優しい心を持っていたおかげで、何とか人間の子になれるっていう話です。最後は感動的です。
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心優しい人形作りのゼペットが作った木の操り人形・ピノキオはある夜、妖精に命を吹き込まれ試練を与えられる。正直で勇気のある優しい心を持てば、本当の人間の子供になれると教えられ、冒険へと旅立つが…。
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日能研の模試、出走回避します。お稽古ごとと重なってしまって、そちらを優先します。SAPIXの敵を日能研で討ちたかったのですが、残念。
まあ、実際には、江戸の敵を長崎で討つなんてことは無理で、今は必死に基礎固めの時期なんで、無理して受験するのはやめました。
中学受験の厳しさを熟知している方からは、なんという甘い考えをと思われるかもしれませんが、優先順位からすると、この選択は間違っていないと思います。
模試はまだ何回もあるけど、今のメンバーで行う公演は一度きりで、一緒にステージに立つからには、ベストを尽くす責任があるからです。これを機にチームワークを実感して欲しいです。
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いつも主張していることだけど、子育ての記録として写真は映像よりもいい。その理由は30分程度で10年分を振り返ることができるから。
昨年分のフォトアルバムが届いたので、長女が生まれた時からのフォトアルバムを時系列で見ました。懐かしくて、初々しくて、うっすらと涙ぐみながら。
写真は一瞬を切り取っているので、一枚の写真でそのときの前後に起きたことや、その時の別なエピソードも想起させられていいんですよね。ビデオだったら、見るだけで時間がかかるので、そうはいかないですからね。編集されているビデオならいいんですけど、通常は撮りっぱなしで、流しっぱなしでしょうから。例えば、運動会の映像を最初から最後まで見るのって苦痛じゃないですかね。
そういう意味では、子どもたちが参加したミュージカルのDVDはすごく楽しみにしているんですけど、なかなか手元に届かないので、がっかりしています。早く、作ってくれないかなぁ。
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ベネッセの電子図書館まなびライブラリーというサービスを今更ながら発見しました。これはありがたいサービスです。
まさにベネッセに期待している取り組みです。我が家の場合は、というより、どの家庭もそうでしょうが、中学受験というのは、手段であって、目的ではないので、知的好奇心を刺激する仕掛けを用意してもらうのはすごくありがたいです。
実際に受験するかどうかはわからないけど、子どもたちには勉強を通じて賢くなって欲しいんですよね。単なる点数を取るためのテクニックを教えてもらうんじゃなくて、トータルで頭の良い子どもに育って欲しいんですよね。親としては。
もちろん、サピックスや日能研や四谷大塚にも似たようなサービスはあるかもしれませんが、受験ではなく教育という観点ではベネッセに一日の長があるんじゃないかな、というのが期待感です。大企業信仰的なところは否めないですが。なので、個人情報漏えい問題があったけれど、乗り換えずに利用しています。
http://www.benesse.co.jp/newsrelease/
株式会社ベネッセホールディングスの子会社である株式会社ベネッセコーポレーション（本社：岡山 市）は、7 月 25 日（土）より、進研ゼミ会員向けの新サービス「電子図書館 まなびライブラリー（以 下「まなびライブラリー」）」をスタートします。
「まなびライブラリー」は小～高校生にお勧めの電子 書籍/動画配信サービスで、お手持ちのパソコン、タブレット、スマートフォン、チャレンジタッチ専 用機でいつでも自由に閲覧ができます。
「まなびライブラリー」は、子どもたちの「課題解決力」に必要な幅広い教養を身につけることを目 的に、参加企業各社（後述）が保有するコンテンツの中から厳選した、良質な電子書籍と映像を配信す るもので、進研ゼミ会員の方ならどなたでも、進研ゼミ受講費内（追加料金不要）ご利用いただけます。
＜背景＞
子どもたちが将来活躍する社会でますます重視される「課題解決力」の養成には、従来の教科学習 に加え、文芸、哲学、発想法、表現スキル、良質な趣味等の幅広い教養が必要となります。このたび の「まなびライブラリー」では、上記の観点から、幅広い教養につながる知的好奇心・一般教養・問 題解決スキルを育むコンテンツを提供します。＜コンテンツについて＞
小～高校生を対象に人文科学、社会科学、自然科学の領域をカバーする絵本・図鑑・児童書・新書・ 一般書・動画等を提供します。＜まなびライブラリー参加企業＞ ※2015 年 7 月 25 日時点、五十音順
【電子書籍】
株式会社岩波書店（本社：東京都千代田区）
学研グループ＜株式会社学研教育出版、株式会社ブックビヨンド＞（本社：東京都品川区）
株式会社 KADOKAWA（本社：東京都千代田区）
株式会社フレーベル館（本社：東京都文京区）
株式会社ポプラ社（本社：東京都新宿区）
【動画】
ディスカバリー・ジャパン株式会社（本社：東京都千代田区）
東映株式会社（本社：東京都中央区）「まなびライブラリー」内の電子書籍、動画コンテンツは一定期間で入れ替わる仕組みで、2016 年 4 月までに蔵書約 1000 冊、映像コンテンツ約 20 本を目標に、ラインナップの拡充を図る予定です。
いやあ、早速、利用します。Classiのときも思ったのですが、ITの力を教育に活かすのは、まだまだ進化の余地があると思っています。
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長男の感謝の手紙と長女のサンタさんへの手紙。改行位置が自由すぎるのが気になるのは職業病かしら。
長男が、私たちに感謝の手紙を書いてくれました。ありがとう。
私は仕事をしているので、感謝されました。会社、辞めなくて良かったです。
一応、飛び出すカード風です。
これに対抗してか、長女もサンタさんへの手紙を見せてくれました。いつまでサンタクロースのことを信じているのかしら。っていうか、もはや信じていないのに、サンタクロースごっこに付き合ってくれているのかなぁ。何となく確かめにくいですね。
来年のことも頼むのは、少し賢くなりました。トナカイはなんとなくかわいいのですが、サンタクロースのヒゲが、リバースしているようにしか見えないところが残念です。
もうあと10日ほどで2015年もおしまい。早いもんですね。